Con la comunicazione n. 23 le funzioni strumentali dell’area 6 informano gli studenti delle classi terze, quarte e quinte riguardo ad un incontro pomeridiano di orientamento universitario per presentare un percorso di laurea incentrato su studi umanistici.

Con la comunicazione n. 22 le funzioni strumentali dell’area 6 informano gli studenti delle classi terze, quarte e quinte riguardo ad un incontro pomeridiano di orientamento universitario per presentare un percorso di laurea in chimica.

Con la comunicazione n. 21 le funzioni strumentali dell’area 6 informano gli studenti delle classi terze, quarte e quinte riguardo all’iniziativa di carattere orientativo per cui si attiverà uno sportello per corsi inerenti all’architettura.

Con la comunicazione n. 20 le funzioni strumentali dell’area 6 informano gli studenti delle classi terze, quarte e quinte riguardo ad un incontro di orientamento universitario per il corso di laurea si informatica.

Con la comunicazione n. 19 le funzioni strumentali dell’area 6 informano gli studenti delle classi quinte l’incontro con la ricercatrice Alessia D’Aloia nell’ambito del progetto “Ricercatore in classe”.

Con la comunicazione n. 17 le funzioni strumentali dell’area 6 informano gli studenti delle classi quarte e quinte del corso di “Educazione Finanziaria”.

Con la comunicazione n. 15 le funzioni strumentali dell’area 6 informano gli studenti delle classi terze, quarte e quinte riguardo all’incontro con la dott.ssa Pelucchi, che li condurrà alla scoperta del corso di laurea in infermieristica.

Con la comunicazione n. 13 le funzioni strumentali dell’area 6 informano gli studenti delle classi del triennio della presentazione del progetto “Romanae Disputationes”.

Con la comunicazione n. 12 le funzioni strumentali dell’area 6 informano gli studenti delle classi del triennio della conferenza di presentazione dei progetti “studenti ambasciatori”

Con la comunicazione n. 5 la funzione strumentale dell’area 1 (Cultura e formazione) rende noto che, in occasione del Cinquantesimo del Liceo Majorana, sono organizzate due serate sugli studi classici e scientifici, in aula magna alle ore 21:00.

La prima serata, dal titolo Perché il liceo classico oggi?, si svolgerà lunedì 27 novembre e vedrà come relatori tre ex studenti: Lorenzo Piemonti, primario dell’Unità Operativa Medicina Rigenerativa e dei Trapianti presso l’IRCCS Ospedale San Raffaele, Milano; Roberto Decarli, ricercatore presso l’INAF (Istituto Nazionale di Astrofisica), Roma; Stefano Diegoni, avvocato presso lo studio legale Drogo Milione, Seregno.

La seconda serata, dal titolo Il valore uman(istic)o della cultura scientifica, si svolgerà lunedì 11 dicembre e avrà come relatori il prof. Marco Bersanelli e il prof. Stefano Forte, docenti ordinari presso il Dipartimento di Fisica dell’Università degli Studi di Milano, i quali in passato hanno partecipato al corso di formazione sulla didattica interdisciplinare.